Tiergestützte Pädagogik

Meine Esel werden im pädagogischen Kontext als zusätzlicher „Therapeut mit Plüschohren“ eingesetzt. Ebenso können auch meine Kaninchen Begleiter für die Kinder und Jugendlichen sein. Tiere haben ein großes emotionales Potenzial:

Sie tragen zu einer entspannten Atmosphäre bei und helfen als Eisbrecher. Den Kindern fällt es leichter, sich zu öffnen, wenn ein Tier anwesend ist. Damit nehmen sie Angst und Unsicherheit.

Von den Eseln geht oftmals eine stille Faszination aus. Durch ihr besonderes Wesen strahlen sie Sanftmut, Empathie und Geduld aus. Esel lassen sich zu nichts zwingen, die Arbeit mit ihnen basiert auf Kameradschaft und Vertrauen.

Daher eignen sie sich für Kinder, die Schwierigkeiten mit anderen erleben oder in Konflikt zu sich selbst stehen. In der Arbeit mit ihnen können Durchsetzungsvermögen und Empathie gestärkt werden.

Mit einem Tier kann man in eine nonverbale Kommunikation gehen, das Gegenüber wird wahrgenommen und im Umgang mit diesen kann die Wirkung des Tieres gespürt und reflektiert werden. Dass Esel sehr soziale Wesen sind, macht sie für die tiergestützte Pädagogik wertvoll. Sie können dabei helfen, Emotionen wahrzunehmen und zu bewerten sowie angemessen in Sozialbeziehungen zu gehen.

Damit wird die Du-Evidienz des Kindes oder Jugendlichen geweckt und verstärkt. Tiere- und damit auch Esel-spiegeln ihr Gegenüber und zeigen dem Menschen schnell, wie dieser sich verhält. So wird ein Esel vor einem aufgebrachten Menschen davonlaufen. Allgemein betrachtet können Esel wunderbare Entwicklungsbegleiter sein.

Esel

Als tiergestützte Angebote bieten sich an Tierbeobachtung, Kuscheln, Pflegen, Futter zubereiten, Führen

Meine Esel sind nicht zum Reiten ausgebildet!